حمیدرضا داودآبادی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «آوای اراک» گفت: در چهارمین همایش بینالمللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش که در تهران برگزار شد، مقالهای با عنوان بررسی مسائل و چالشهای آموزش و پرورش در ایران با تاکید بر سند تحول بنیادین و ارائه راهکارهای اصلاحی ارائه و این اثر در این همایش بینالمللی پذیرفته شد.
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان اراک بیان کرد: این مقاله که توسط دکتر مولوی و بنده نگارش یافته است و به تحلیل عمیق مسائل و چالشهای موجود در نظام آموزش و پرورش ایران با تمرکز بر سند تحول بنیادین میپردازد. این پژوهش با الهام از مولفههای تحلیل اجتماعی، مدرسه و نظام آموزش و پرورش را از ابعاد سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و آموزشی مورد بررسی قرار داده است.
وی افزود: سند تحول بنیادین، که شامل شش زیرنظام یا شش ساعت تربیتی (شامل ابعاد سیاسی، اجتماعی، زیباییشناختی، علم، هنر و …) است، محور اصلی تحلیل این مقاله بوده و هر بخش به طور جداگانه مورد واکاوی قرار گرفته است. مقاله پس از اتمام مراحل نگارش و ویرایش، برای انتشار در همایش ارسال شد. نتایج داوری این مقاله در تاریخ ۴ مرداد ماه اعلام و پذیرش نهایی آن تایید شد.
داودآبادی اظهار کرد: گواهی الکترونیکی مقاله صادر شده و مراحل ارسال فیزیکی آن نیز در حال پیگیری است. انتظار میرود گواهی فیزیکی با مهر برجسته طی یک ماه آینده صادر شود. کلیه حقوق مادی و معنوی این مقاله متعلق به دکتر حسین مولوی، نویسنده مسئول، است.
یکی از چالشهای پیش روی پژوهشگران، هزینه بالای انتشار مقالات در مجلات علمی پژوهشی است. در حالی که چاپ در این مجلات امتیاز علمی بالاتری را برای پژوهشگران، به ویژه دانشجویان دکترا که ملزم به ارائه مقاله در مجلات معتبر هستند، به همراه دارد، هزینههای آن اغلب فراتر از توان مالی آنان است. به همین دلیل، بسیاری از دانشجویان ناگزیر به انتشار مقالات خود در همایشها هستند تا بتوانند الزامات تحصیلی خود را برآورده سازند.
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان اراک تصریح کرد: این مقاله با رویکردی جامع و تحلیلی، گامی مهم در جهت شناسایی و رفع چالشهای نظام آموزش و پرورش ایران برداشته و انتظار میرود نتایج آن در بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی کشور موثر واقع شود.
انتهای خبر/
دیدگاهتان را بنویسید